Formazione Docenti
I corsi di formazione proposti hanno lo scopo di fornire ai docenti gli strumenti e le conoscenze necessari per integrare le tecnologie nella loro attività didattica, al fine di migliorare le competenze digitali e l'esperienza di apprendimento degli studenti.
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Aree d'intervento
I corsi e i progetti propongono contenuti, strumenti, attività concrete e raccordate ai contenuti curriculari, orientate alla replicabilità a scuola (sono compresi kit e linee guida operative). Tali percorsi valorizzano un approccio trasversale e multidisciplinare, che vede nella tecnologia una preziosa risorsa per la costruzione di una didattica attiva.
I percorsi formativi sono distinti in quattro macro aree:
Area 1 - Didattica musicale con le tecnologie digitali
Area 2 - Ambienti multimodali interattivi
Area 3 - Educazione STEAM e pensiero computazionale
Area 4 - Didattica trasversale e inclusione
Modalità di erogazione/fruizione
- In presenza: con laboratori e workshop esperienziali;
- A distanza: con webinar, workshop sincroni e attività asincrone;
- Ibrida: con attività laboratoriali in presenza integrate con attività online
.
Livelli di approfondimento
I percorsi formativi proposti presentano un minimo di 20 ore fruibili nelle modalità sopra elencate e concordate in funzione delle richieste della scuola. Ogni percorso verrà declinato a seconda dei docenti partecipanti e del livello scolastico da cui provengono (Infanzia/Primaria/Secondaria di I°/Secondaria di II°).
Per alcuni percorsi è prevista la possibilità di attivare la sperimentazione didattica con il tutoraggio dei formatori nella progettazione, nella realizzazione e nel monitoraggio delle attività.
Per la partecipazione ai percorsi non sono richieste conoscenze informatiche e/o musicali.
Corsi online
- TECNOLOGIE MUSICALI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA
- SCRITTURA CREATIVA CON TECNOLOGIE MUSICALI
Aree d'intervento
I corsi e i progetti propongono contenuti, strumenti, attività concrete e raccordate ai contenuti curriculari, orientate alla replicabilità a scuola (sono compresi kit e linee guida operative). Tali percorsi valorizzano un approccio trasversale e multidisciplinare, che vede nella tecnologia una preziosa risorsa per la costruzione di una didattica attiva.
I percorsi formativi sono distinti in quattro macro aree:
Area 1 - Didattica musicale con le tecnologie digitali
Area 2 - Ambienti multimodali interattivi
Area 3 - Educazione STEAM e pensiero computazionale
Area 4 - Didattica trasversale e inclusione
Modalità di erogazione/fruizione
- In presenza: con laboratori e workshop esperienziali;
- A distanza: con webinar, workshop sincroni e attività asincrone;
- Ibrida: con attività laboratoriali in presenza integrate con attività online
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Livelli di approfondimento
I percorsi formativi proposti presentano un minimo di 20 ore fruibili nelle modalità sopra elencate e concordate in funzione delle richieste della scuola. Ogni percorso verrà declinato a seconda dei docenti partecipanti e del livello scolastico da cui provengono (Infanzia/Primaria/Secondaria di I°/Secondaria di II°).
Per alcuni percorsi è prevista la possibilità di attivare la sperimentazione didattica con il tutoraggio dei formatori nella progettazione, nella realizzazione e nel monitoraggio delle attività.
Per la partecipazione ai percorsi non sono richieste conoscenze informatiche e/o musicali.
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